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培养高师学生教育研究能力的途径 被引量:3

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摘要 高师学生教育科研能力的培养,是时代发展的需要,是基础教育课程改革的呼唤,是形成教师终身学习品质的需要。可以通过营造学校教育科研氛围、把教学与科研结合起来、组织学生参与教师科研、实施研究性教学模式、撰写学科课程论文或毕业论文、参加教育实践、建立激励机制等途径对学生进行教育科研能力的培养。
作者 许云凤
出处 《教育探索》 北大核心 2009年第8期142-143,共2页 Education Exploration
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参考文献2

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