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论职业院校高等数学教学如何走出困境被引量：2

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摘要本文简述职业技术教育要重视高等数学课教学地位，同时提出了通过改革走出职业院校高等数学教学困境的个人想法。

作者赛.闹尔再

机构地区新疆巴音郭楞职业技术学院

出处《成才之路》 2009年第25期36-37,共2页 Way of Success

关键词教学困境数学职业院校高等数学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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