创设有效情境引入,激发学生学习兴趣——2006～2008年全国中学物理青年教师教学大赛(初中)案例分析被引量：5

下载PDF

导出

摘要根据物理课程标准对2006-2008年全国中学物理教学大赛（初中）的120部获奖作品进行分析，着重考查了教师在引导学生发现和提出问题之前的教学行为，从中选择部分优秀案例说明如何在教学实践中引入课题，并对引入课题的类型进行分类和说明．

作者朱文军

机构地区南京师大附中集团南京树人国际学校

出处《物理通报》 2009年第9期52-55,共4页 Physics Bulletin

基金中国教育学会物理教学专业委员会2008~2010年全国物理教育科研重点课题《促进观念转变的各种教学策略》(编号:ZD11004)研究成果之一

关键词中学物理教学案例分析青年教师学习兴趣初中学生激发获奖作品

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献16

1梁树森.物理学习论[M].广西教育出版社,1998,70.
2查有梁.物理教学论[M].广西教育出版社,1998:363-367.
3基础教育课程改革纲要[M].人民教育出版社.
4李越,霍涌泉,靳玉乐.中国基础教育新课程的理念与创新[M].中国人事出版社.
5乔伊斯·P·高尔等,屈书杰等译.教育研究方法实用指南[M].北京:北京大学出版社,2007.
6罗伯特·L·索尔索,何华等译.认知心理学[M].南京:江苏教育出版社,2006.
7汪凤炎,燕良轼.教育心理学新编[M].广州:暨南大学出版社,2008.
8丁正新.浅谈中学物理课堂教学的新课引入,教育教学方法,2008(27).
9魏宏聚.教师教学行为研究的几个维度与评析[J].河南大学学报（社会科学版）,2009,49(5):126-130. 被引量：21
10吴维宁,高凌飚.考试分数的强化与评价视域的窄化——有关考试与评价问题的几点辨析[J].考试研究,2009,5(4):42-51. 被引量：2

引证文献5

1梅元刚.浅谈高中物理课堂上培养学生兴趣[J].中国科教创新导刊,2010(6):65-65.
2李维,霍光耀,李颖.高效物理教学行为的归因研究[J].齐鲁师范学院学报,2011,26(3):15-19.
3李华.如何构建高效和谐的高中物理课堂[J].新课程（教育学术）,2011(7):119-120. 被引量：1
4朱玉.丰富课堂形式提高学生注意力[J].科学大众（智慧教育）,2014(3):12-12. 被引量：2
5文科.浅谈教师魅力激发初中学生学习兴趣[J].课堂内外（初中教研）,2021(10):136-137.

二级引证文献3

1马兴福.怎样构建有效高中物理解题思路[J].课程教育研究,2014,0(29):178-179. 被引量：1
2邓碧桂.浅谈如何利用交互式白板提高初中英语课堂教学有效性[J].儿童大世界（教学研究）,2017(2):94-94.
3石亚麋,孙园园.浅析四种课堂形式[J].都市家教（下半月）,2017,0(4):59-59.

1第八届全国中学物理青年教师教学大赛[J].物理通报,2009,30(1).
2朱惠顺.高中物理优质课赏析——第八届全国中学物理青年教师教学大赛观后感[J].物理通报,2009(7):51-52.
3王沛清.教学大赛参赛课的启示——正确应对课改，着力提高物理课堂教学质量第六届全国中学物理青年教师教学大赛（高中组）点评[J].物理教学,2005,27(1):15-19.
4乙夫杰.注重问题设置,关注思维引导——第八届全国中学物理青年教师教学大赛上海参赛课的评课感受与思考[J].物理通报,2009,30(5):52-53. 被引量：1
5第四届全国中学物理青年教师教学大（宀西）纪要[J].物理教学,2000(12).
6郭炎军.谈中学物理课堂教学设计——观第十一届全国中学物理青年教师教学大赛有感[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(2):1-3. 被引量：2
7第六届全国中学物理青年教师教学大赛在湖南长沙举行[J].物理教学,2005,27(1):48-48.
8张春丽.自制教具——物理教学中一道亮丽的风景——“第11届全国中学物理青年教师教学大赛”教具展示作品赏析[J].物理通报,2015,0(6):88-91. 被引量：1
9陶昌宏.大赛的课堂教学现场展示带给人们的启发——记第十一届全国中学物理青年教师教学大赛[J].物理教学,2014,36(12):4-7.
10张明军.创设问题情景引入课题,把握好最初三分钟——第八届全国中学物理青年教师教学大赛观摩心得[J].物理通报,2009,30(5):51-52.

物理通报

2009年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

创设有效情境引入,激发学生学习兴趣——2006～2008年全国中学物理青年教师教学大赛(初中)案例分析被引量：5

同被引文献16

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

创设有效情境引入,激发学生学习兴趣——2006～2008年全国中学物理青年教师教学大赛(初中)案例分析 被引量：5

同被引文献16

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

创设有效情境引入,激发学生学习兴趣——2006～2008年全国中学物理青年教师教学大赛(初中)案例分析被引量：5