摘要
文章分析了在传统数学教育的影响下大学生创新能力的特征,论述了数学建模活动对提高大学生创新能力的作用,并提出了以学生为中心开展数学建模活动的观点。
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期167-169,共3页
Education and Vocation
基金
广西“十一五”教育科学规划项目“以数学建模为先导培养大学生创新能力”(课题批准号:桂教科学[2008]2号)
广西新世纪教改工程项目“指导学生参加全国大学生数学建模竞赛的研究与实践”(课题编号:2008B070)
广西师范学院实验教学和实验技术项目“数学建模教学改革与备战全国大学生数学建模竞赛研究”(课题批准号:桂师院教字[2007]34号)的研究成果之一
