摘要
在中等职业教育中.不少学生对语文学习不感兴趣。究其原因:一方面,学生重视程度下降。职业教育的目标是培养技术型应用人才,专业课成为学生心目中的主课,而文化课则成为副课。另一方面,教师重视程度下降。由于中职教育没有升学压力,致使一些语文教师缺乏创新精神,教学程式化,形式呆板,教学中缺少情感互动,因此,不能激发学生的学习兴趣,个别学生甚至觉得语文枯燥无味。致使我们的学生毕业后语文能力不高,
出处
《科技信息》
2009年第25期I0223-I0223,共1页
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