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中职生视角下校园心理剧编演类型与对比
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摘要
校园心理剧是对学生进行心理健康教育的有效途径。本文针对中职生心理特点,阐述了校园心理剧编演类型与对比,并提出了实施校园心理剧时注意的几个问题。
作者
钟应芬
机构地区
广东省东莞市寮步职业技术学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第29期71-73,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
中职生
校园心理剧
类型
对比
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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中国职业技术教育
2009年 第29期
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