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音乐欣赏教学在学生审美素质培养中的作用
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摘要
音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。审美教育通过培养学生对自然美、社会美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力,培养学生高尚、健康的审美情感和审美情趣。音乐教育是进行审美教育的重要手段,同其他学科相比,音乐教育具有形象性与情感性特征。
作者
杨全红
机构地区
河南黄淮学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第10期139-140,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
审美素质培养
音乐欣赏教学
学生
精神文化需求
人类文化
审美教育
音乐教育
历史内涵
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
G633.951 [文化科学—教育学]
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教学与管理(理论版)
2009年 第10期
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