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浅谈科学课如何有效提问
被引量:
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摘要
文章介绍了初中自然科学教育在九年义务教育中的重要性,生动有效的提问是自然科学教学取得良好效果的关键。文章从引导式提问、追问式提问、层次式提问、拓展式提问等4方面阐述了自然科学课堂如何有效提问,最后提出艺术的提问手法。
作者
姚帅
机构地区
嵊州市爱德外国语学校
出处
《科技资讯》
2009年第29期174-174,共1页
Science & Technology Information
关键词
自然科学
提问
课堂教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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