期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校本科教学评估主体的缺陷及优化
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国高校教学评估主体单一,缺乏社会参与和监督,不利于高校自主发展能力的培育。需要对高校教学评估主体进行优化,以更好地促进高校教学质量的提升。
作者
高庆蓬
机构地区
曲阜师范大学教育科学学院
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第11期28-31,共4页
Journal of National Academy of Education Administration
关键词
教学评估
评估主体
内部评估
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
6
共引文献
120
同被引文献
59
引证文献
5
二级引证文献
23
参考文献
6
1
刘凤泰.在2005年普通高校本科教学工作水平评估研讨班上的讲话[DB/OL].教育部高等教育教学评估中心网站,http://www.Pgzx.edu.cn/main/webShowDoc?channel=zxdt-ld-jh&doclD=2005/05/09/1115651923256.xml.
2
叶国珍,杨晓江.
如何看待我国高等教育评估质量[J]
.高教发展与评估,2005,21(1):47-50.
被引量:18
3
杨晓江,叶国珍,孔祥沛.
高校迎评:什么是你的策略选择——2004年54所高校本科教学工作水平评估调研[J]
.高教发展与评估,2005,21(5):30-36.
被引量:17
4
刘振天.
高校教学水平评估期待“五个转变”[J]
.中国高等教育,2008(2):45-47.
被引量:12
5
刘尧.
中国高等教育评估的问题、对策与发展趋势[J]
.高教发展与评估,2006,22(6):1-6.
被引量:32
6
周济.
教学评估是提高教育质量的关键举措——在普通高等学校本科教学评估工作经验交流暨评估专家组组长工作研讨会上的讲话[J]
.中国大学教学,2006(5):4-8.
被引量:49
二级参考文献
14
1
辛彦怀,张连盈.
我国高等教育评估十年的回顾与思考[J]
.河北师范大学学报(哲学社会科学版),1995,18(3):84-90.
被引量:10
2
孙小青.
关于我国高等教育评价的思考[J]
.合肥学院学报(自然科学版),1999,13(2):61-63.
被引量:6
3
李凝. 教育评估能解决质量问题吗[EB/OL]. www.stdaily.com.
4
肖瑞峰. 教学评估需要建立长效机制[N].中国教育报,2004-04-15(2).
5
徐强.
浅议高等教育评估多元化[J]
.江苏高教,1997(4):66-68.
被引量:34
6
张敏强.
我国高等教育评估面临的问题与改革对策[J]
.高等教育研究,1998,19(3):56-58.
被引量:25
7
杨晓江.
试论我国高等教育评估制度的建立[J]
.云南教育(小学教师),2002,0(24):69-73.
被引量:16
8
徐景武.
高等教育评估中的政府行为模式探析[J]
.江苏高教,2000(3):59-61.
被引量:24
9
杨晓江.
教育评估的科学性与科学的教育评估[J]
.教育研究,2000,21(8):33-36.
被引量:53
10
顾明远.
高等教育的多样化与质量的多样性[J]
.中国高等教育,2001(9):17-18.
被引量:116
<
1
2
>
共引文献
120
1
李军.
论高等教育评估主体模式[J]
.中国成人教育,2007(6):26-28.
被引量:5
2
王桂和.
大学本科教学评估面临的问题及思考[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2005,27(S1):71-72.
被引量:1
3
胡萍,余少文.
高校本科教学工作水平评估现状分析[J]
.中国农业教育,2008,9(4):27-29.
4
罗秋兰,韦兰用,韦娇艳.
正确处理八个关系 提高评建工作效能[J]
.教育探索,2008(1):82-83.
5
佘远富.
高校内部教学质量监控与评价长效机制的构建[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2007,11(3):83-86.
被引量:6
6
汪雅霜,杨晓江.
停止还是超越——再次反思我国首轮大学本科教学工作水平评估[J]
.评价与管理,2009,7(2):8-12.
被引量:2
7
林新宏,邢方敏.
迎接本科教学工作水平评估的策略探析[J]
.南方医学教育,2006(1):8-13.
8
李文瑛.
关于《市场营销学》出勤率的实证分析[J]
.市场周刊,2010,23(11):66-67.
9
余天佐,谢安邦.
本科教学工作水平评估研究述评[J]
.评价与管理,2008,6(4):48-52.
被引量:5
10
但军.
对高校内部教学评估的思考[J]
.教育探索,2012(3):91-92.
被引量:1
<
1
2
3
4
5
…
12
>
同被引文献
59
1
李军.
论高等教育评估主体模式[J]
.中国成人教育,2007(6):26-28.
被引量:5
2
高水红.
“谁的?”与“何以可能?”——教育社会学研究的两种知识学设问[J]
.南阳师范学院学报,2004,3(10):14-17.
被引量:11
3
蒋冀骋.
论高等教育质量的内涵[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2004,3(6):67-70.
被引量:23
4
冯晖.
学位授权点定期评估工作的实践思考[J]
.中国高等教育评估,2006,19(4):57-59.
被引量:7
5
洪彩真.
高校评估 亦喜亦忧——访我国著名高等教育家潘懋元教授[J]
.教育与职业,2007(7):40-41.
被引量:13
6
肖海.
高校课程建设评估指标体系的研究与实践[J]
.华东交通大学学报,2006,23(B12):10-12.
被引量:3
7
章建石.高校教学评估需要关注的质量主体是学生[N].科学时报,2006-12-19.
8
郑晓梅,龚桢梽.
2005年博士学位授权点定期评估通讯评议结果浅析及思考[J]
.学位与研究生教育,2007(7):18-21.
被引量:4
9
[美]约翰·杜威.评价理论[M].冯平,余泽娜等译.上海:上海译文出版社,2007.48.
10
INQAA HE. GUIDELINES OF GOOD PRAC- TICE IN QUALITY ASSURANCE [DB/OL]. http:// www.inqaahe.org/admirdfiles/assets/subsites/1/docu - menten/1231430767_inqaahe--guidelines- of- good- practi ce[ 1 ]. pdf/2013-12-10.
<
1
2
3
4
5
6
>
引证文献
5
1
许春东.
高校本科教学评估的社会学分析[J]
.中国高等教育评估,2011(2):45-48.
被引量:6
2
周志刚,杨彩菊.
基于学生视角的高等职业院校内部评估探微[J]
.中国职业技术教育,2014,30(15):15-19.
被引量:1
3
张继平.
我国高等教育评估价值取向:从二元背离走向二元融合[J]
.现代教育管理,2014(8):36-40.
被引量:3
4
张迎.
我国高校教育评估主体研究综述[J]
.现代商贸工业,2015,36(2):18-20.
5
刘振天.
共治·分类·增效:新时代高校教学评估变革的三个向度[J]
.中国高教研究,2019,0(10):53-60.
被引量:13
二级引证文献
23
1
许春东.
美国大学教师评价制度的特点及对我国的启示[J]
.兵团教育学院学报,2012,22(6):38-43.
被引量:5
2
许春东.
美国大学教师评价制度的特点及其启示[J]
.中国高等教育评估,2012(4):50-55.
被引量:10
3
邬慰娟,姚兴华.
民办高校教师评价制度研究[J]
.学园,2013(30):22-23.
被引量:1
4
陈玲女.
我们需要什么样的教育评估——兼评理性取向教育评估的价值与限度[J]
.现代中小学教育,2015,31(3):12-15.
5
沈忻昕.
委托社会组织开展教育评估监测的若干问题[J]
.现代教育管理,2015(5):91-95.
被引量:2
6
张海平,张平安,秦文.
高职院校人才培养质量评价体系的探究[J]
.广东教育(职教),2016,0(8):13-14.
被引量:3
7
尹毅,李磊.
审核评估背景下的本科教育教学改革:目标、障碍与路径[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2019,23(5):67-71.
被引量:5
8
张继平,徐桑梓.
“双一流”建设视域中学科评估价值取向的变迁与冲突[J]
.现代教育管理,2019,0(11):37-42.
被引量:13
9
刘振天.
完善高等教育评价体系 提升高等教育治理能力[J]
.大学教育科学,2020,0(1):37-42.
被引量:32
10
陈伟.
省域高等学校分类发展:政策逻辑与实践路径[J]
.教育发展研究,2020,40(3):1-7.
被引量:15
<
1
2
3
>
1
陈风华,赵秀英.
论高校内部教学评估[J]
.现代情报,2004,24(2):12-13.
被引量:4
2
申群意.
论高等院校教学管理的规范化、人性化、信息化[J]
.企业家天地(下旬刊),2011(6):115-116.
被引量:2
3
高敬峰,毕红毅.
双语课程外语与专业知识教学冲突的协调与解决思路[J]
.现代教育,2013(2):44-46.
4
陈建超.
高等学校内部评估文化建设的理念与策略[J]
.福建教育研究(高等教育研究版),2012(2):53-56.
被引量:1
5
英锋,冯玉芬.
高校本科教学中多媒体教学应用分析[J]
.中国成人教育,2008(4):115-116.
被引量:16
6
李众宜.
民办本科高校专业内部评估的研究与实践——以工商管理专业评估为例[J]
.时代教育,2014(17):31-32.
7
尹帮旭,韩旭东.
高校本科教学信息化建设实践与思考[J]
.中国教育信息化,2016,22(12):8-11.
被引量:7
8
刘春惠,顾留华.
大学专业评估:内部评估与外部评估的比较[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),2007,9(1):74-79.
被引量:23
9
王士娜,李阳唯.
高校本科教学存在的问题及其对策分析[J]
.中国市场,2015(39):112-113.
被引量:4
10
陈贺坤.
加强学校自评 建立内部评估长效机制[J]
.硅谷,2008,1(15).
<
1
2
>
国家教育行政学院学报
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
任慧平
杨柯
任玲
杨才福
王春
刘宗昌
王海燕
柴凤梅
宋永会
相关机构
紫金矿业集团股份有限公司
中南大学
昆明理工大学
北京科技大学
钢铁研究总院
相关主题
含铜
铁回收率
铁矿石
矿石
磁性
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部