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20世纪美国高等教育思想的纷争
被引量:
4
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摘要
20世纪是美国高等教育思想最为活跃的时代,也是工具主义高等教育思想盛行的时代,为了遏制急剧扩张的工具主义高等教育,理性主义、存在主义、要素主义和保守主义高等教育思想流派积极对其进行反思和批判,工具主义与其他思想流派之间的对抗,构成了美国20世纪高等教育思想发展的主线。
作者
周小明
机构地区
湖南科技大学就业指导中心
出处
《当代教育理论与实践》
2009年第6期5-8,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
全国教育科学"十一五"规划课题(FIB080426)
关键词
20世纪美国
高等教育思想
纷争
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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当代教育理论与实践
2009年 第6期
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