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借传统文化之翼 富美术教学之涵——校本课程开发与利用的几点思考
被引量:
1
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摘要
一、海州石刻乡土课程开发的背景 从公元前221年秦代首设朐县,海州的建制史已有2200余年。在这座古老文明城市的地上地下,留下了丰富的历史遗迹,记录着海州的沧桑与兴衰。先民们用无穷的智慧,在海州的大地上给我们后人留下了丰富的文化遗产,保护、继承和弘扬优秀的传统文化,是后人的责任。
作者
董建睿
机构地区
江苏连云港市海州实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第12期111-111,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
校本课程开发
传统文化
美术教学
利用
文明城市
历史遗迹
文化遗产
公元前
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G12 [文化科学]
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小学教学参考(综合版)
2009年 第12期
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