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音乐课教学应积极体现“三生教育”

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摘要 苏霍姆林基有句名言:“音乐教育并不是音乐家的教育而应先是人的教育。”青少年学生正处于人生教育的关键时期,音乐教育作为美育的组成部分,不仅担负着培养学生学习和掌握音乐知识,提高音乐修养的重要责任,同时,音乐教育还担负着培养学生树立正确的人生观、世界观,开发智慧的重要使命。所以,作为一名音乐教师,认真开展音乐课教学研究,尽可能地落实音乐课程标准所提出的教育目标,实施素质教育极为重要。
作者 李琦璐忛
出处 《民族音乐》 2009年第6期84-85,共2页 National Music
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