摘要
自从段玉裁给训诂术语下定义以来,历代学者对这些术语定义和用法的理解一直存在分歧。不少学者认为训诂术语"与某同"主要是用来说明假借字,有时也用来讲解异体字,但当我们通过对唐代颜师古《汉书注》和李善《文选注》这一术语的用法进行分析后,发现并非如此,说明假借字、同源词和异体字是主流,也有特例。表明前人对这一训诂术语的使用,并不具有周遍性,也不是共同规律;所有的训诂术语并不是产生于同一个时代,每个训诂术语在不同时代以及不同训诂学家的运用中,既有共性,也有个性,不能简单概括。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第11期275-278,共4页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金
作者主持的“重庆市教委科研资助项目”《颜师古〈汉书注〉语言研究》(2007年度)成果之一