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创建高职特色教材 提高高职教学质量
被引量:
13
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摘要
高职教材有没有特色,一看是否体现高职教育的特点,二看教材内容是否及时反映新理论、新技术、新工艺、新装备、新材料。本文从高职教材的现状分析入手,提出了建立教材开发永葆高职特色的新机制,调整教材内容、开发实践性教材、实现校企零距离对接的教材建设思路。
作者
曹志平
机构地区
江苏海事职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第23期91-92,共2页
China Adult Education
关键词
高职特色
教材建设
教学质量
校企合作
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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