摘要
在中医基础理论教学中吸取"以问题为中心"的教学法与"目标教学法"这两种新的教学模式成果,设计出"问题与课时目标相结合"的互动教学法,认为此教学法能优化教学设计,强化主体意识,激发学生学习兴趣,提高教师教学水平和教学质量;同时对促进学生综合素质的全面提高具有重要的意义。
出处
《北京中医药》
2009年第12期990-992,共3页
Beijing Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
安徽中医学院教学研究项目(校教[2007]6号)
安徽省教育厅教学研究项目(NO2005232)