期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

与青年教师谈新课程背景下如何说课被引量：1

原文传递

导出

摘要说课是学校教研活动中的一种教研形式。是教师将教学构想转化为教学活动之前的一种课前预设．近年来，在教学比武、职称评定、名优教师评选中都将说课定为一项重要的考核项目．那么，什么是说课？说些什么？怎么说？

作者陈斌

机构地区浙江省宁波镇海龙赛中学庄市校区教科室

出处《数学通讯（教师阅读）》 2010年第1期2-4,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词青年教师说课课程教学活动教研活动职称评定考核项目学校

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G316 [文化科学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1石红梅.关于教师说课的探讨[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2008,5(7):163-164. 被引量：4

二级参考文献2

1罗晓杰.说课及其策略[J].教育科学研究,2005(2):40-43. 被引量：56
2李子荣.谈谈如何说课[J].淮南师范学院学报,2005,7(3):74-76. 被引量：2

共引文献3

1王鹏飞.新课标下的教师说课及说课设计[J].中小学电教（综合）,2008(11):40-43. 被引量：3
2王丽娟,郭飏,苏银利.《护理学基础》说课在高职护理教育教学改革中的应用[J].医学信息,2011,24(13):4074-4075. 被引量：1
3冯婧瑜.试论中学历史教师怎样说课[J].才智,2014,0(23):69-69.

同被引文献3

1张志锋.解析说课的方法与技巧[J].湖州师范学院学报,2003,25(z1):55-58. 被引量：7
2李琛.让“说课”走进教学[J].职业技术教育,2001,22(28):35-37. 被引量：6
3刘济远.说课艺术刍议[J].湖南科技学院学报,2009,30(12):185-189. 被引量：7

引证文献1

1张立光.高职院校药学相关专业说课的意义与内容[J].考试周刊,2013(65):144-144.

1徐之云.论如何说课[J].新课程（中学）,2011(11):51-51.
2吴琦.如何说好一节课[J].天津教育,2009(9):41-42.
3孙德威.如何说课[J].新课程（中学）,2012(3):39-39.
4王广安.顶层设计，追求“程序”也正义[J].中学政治教学参考,2014(7):7-7.
5徐利国.浅谈教员如何说课[J].才智,2011,0(6):218-218.
6施丽男,迟恩宇.网络环境下特殊教育学校如何说课[J].新课程研究（上旬）,2012(10):60-61.
7崔丽娟.新课程理念下如何说课[J].辽宁教育,2004(6):11-11. 被引量：3
8郭国通.浅谈教师如何说课[J].大舞台（教学与艺术）,2009(7):9-9.
9张建宇.“比”出新特色[J].湖北教育（综合资讯）,2012(1):34-34.
10周学英.比出课堂精彩秀出教师魅力——我与“课内比教学”活动中的收获与反思[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(7):111-111.

数学通讯（教师阅读）

2010年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部