期刊文献+

影响大学英语学习的语言焦虑 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 语言焦虑是语言习得者在语言学习中所持有的一种复杂心理现象,是对语言学习影响较大的情感障碍。学生的个性特征、教师、考试、文化、模糊现象的宽容度、语言环境诸多因素是学生产生焦虑心理的原因。
作者 吴祚安
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2010年第1期198-199,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Horwitz.E.K.,Horwitz.M.B.,Cope.J.A. "Foreign Language Classroom Aniety"[J].Modem Language Joumal,1986,(70):125-132.
  • 2史玉娟,李彤.语言焦虑对非英语专业大学英语教学的影响[J].辽宁教育学院学报,2002,19(5):70-71. 被引量:4
  • 3Oxford.R.L."Anxiety and the Language Learner: New Insights"[A].In J.Arnold(eds.).Affeeting Language Learning[C].Cambridge:Cambridge University Press,1999.58-67.
  • 4束定芳,庄智象.现代外语教学[M].上海外语教育出版社,1996.

二级参考文献2

  • 1(英)JaneArnold编程晓堂导读情感与语言学习[M].
  • 2[美][R.埃利斯]RodEllis.第二语言习得概论[M]上海外语教育出版社,1999.

共引文献37

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部