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影响大学英语学习的语言焦虑
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摘要
语言焦虑是语言习得者在语言学习中所持有的一种复杂心理现象,是对语言学习影响较大的情感障碍。学生的个性特征、教师、考试、文化、模糊现象的宽容度、语言环境诸多因素是学生产生焦虑心理的原因。
作者
吴祚安
机构地区
安庆师范学院外国语学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2010年第1期198-199,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
语言焦虑
大学英语学习
焦虑成因
分类号
H319 [语言文字—英语]
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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