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初中数学探究式教学方法刍议
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摘要
数学探究式教学就是以探究数学问题为主的教学。初中数学探究式教学不仅能有效地促进学生数学认知结构的发展,更能为他们锻炼数学能力创造良好的环境;可以提高学生学习数学的兴趣和独立分析问题与解决问题的能力;对于培养学生的创新意识和创新能力具有特别重要的作用。探究性教学是体现新课程理念的教学模式之一,它对培养学生的创新能力和实践能力具有积极意义。
作者
马鸣
机构地区
万源市教师进修学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第3期52-53,共2页
New Curriculum Research
关键词
探究式教学
初中数学
教学方法
数学课堂教学
数学问题
科学研究
学习方式
知识
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
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