期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

玉林市卫生学校现代教育技术应用现状调查与分析

下载PDF

导出

摘要分析玉林市卫生学校现代教育技术应用现状，为新时期进一步加强玉林市卫生学校现代教育技术建设和发展提供依据。

作者冯建军吕晨燕

机构地区玉林市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2010年第5期101-102,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词多媒体现代教育技术应用

分类号 G465 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1史舒人,胡芬.中小学教育信息化的几个发展不平衡问题[J].中国电化教育,2003(11):25-28. 被引量：13
2黄映玲,江朝进,黄丹,黄卓顺.粤东地区中小学现代教育技术现状的调查与分析[J].韩山师范学院学报,2004,25(3):116-120. 被引量：3

二级参考文献6

1张敬涛.《中国教育技术调查报告》[M].中央广播电视大学出版社,2003年版..
2周红,祝智庭.论网络化环境中教师素质的培养[J].中国电化教育,2000(1):49-51. 被引量：48
3徐俊峰.当前农村中小学现代教育技术发展中存在的问题及对策研究[J].中国电化教育,2002(6):23-25. 被引量：10
4杨东占.加快教育信息化建设实现教育的跨越式发展[J].人民教育,2001(11):9-10. 被引量：6
5南国农.教育信息化建设的几个理论和实际问题(上)[J].电化教育研究,2002,23(11):3-6. 被引量：311
6史舒人,胡芬.中小学教育信息化的几个发展不平衡问题[J].中国电化教育,2003(11):25-28. 被引量：13

共引文献14

1朱伟.中小学教育信息化建设中的问题剖析[J].教育探索,2008(4):132-133. 被引量：2
2黄映玲,江朝进,黄丹,黄卓顺.粤东地区中小学现代教育技术现状的调查与分析[J].韩山师范学院学报,2004,25(3):116-120. 被引量：3
3张曙光.基于信息化教育的中小学图书馆信息代理功能的挖掘[J].中小学图书情报世界,2005(4):16-18.
4史舒人,洪智凤.考问:影响县乡镇中小学教育信息化发展不平衡的因素[J].中小学信息技术教育,2006(4):60-62.
5唐荣林,俞立平.中小学教育信息化地区差距研究——以江苏省为例[J].新世纪图书馆,2007(1):63-65. 被引量：2
6郑利霞.我国中小学教育信息化发展的困境分析[J].现代中小学教育,2007,23(8):69-72. 被引量：4
7方振政,丁革民.CAI课堂应用存在的问题及对策[J].中国现代教育装备,2009(2):32-34.
8张晓梅.固原市中小学教师教育技术能力现状分析与对策[J].宁夏师范学院学报,2009,30(3):102-108. 被引量：1
9张屹,黄欣,周平红,范福兰,蔡园园.中小学数字化校园管理水平影响因素分析——基于X省16个市区的问卷调查[J].中国电化教育,2013(10):36-41. 被引量：16
10徐静.虚拟学习社区在基础教育教学中的应用研究[J].中国教育技术装备,2015(11):19-20. 被引量：2

1米川.如何提高卫生学校中职学生计算机的学习兴趣[J].祖国（教育版）,2013(12):143-143.
2滕文君.卫生学校物理实验教学现状及对策分析[J].卫生职业教育,2007,25(11):105-106. 被引量：2
3林进国.浅谈卫生学校教师的教学个性[J].卫生职业教育,2006,24(19):55-55. 被引量：1
4郝联捷.对中等卫生学校物理实验多媒体网络教学的探索[J].卫生职业教育,2009,27(24):38-39.
5张金娥,钟卫宏.卫(护)校护理专业开设沟通课的设想[J].中等医学教育,1999,17(12):27-28. 被引量：4
6温守轰.师专多媒体教学有效性现状调查与分析[J].广西教育,2012(15):35-36. 被引量：1
7河南省卫生学校丰富多彩的校园活动[J].河南教育（教师教育）（下）,2010(12).
8张灼妍.高中化学课堂教学有效性的现状调查与分析[J].师道（人文）,2009(07X):26-27.
9锦州市卫生学校[J].职业技术教育研究,2005(1).
10张灼妍,邓云洲.新课程下高中化学课堂教学有效性的现状调查与分析[J].复印报刊资料（中学化学教与学）,2010,0(6):3-5.

卫生职业教育

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部