摘要
随着人类社会的不断进步,高等教育越来越大众化,这就要求教学方式个性化、多样化。传统的课堂讲授、师生面对面进行信息交流的教学方式已不再够用,必须采用以多媒体、网络、人工智能、虚拟仿真等为核心的现代教育技术。本论述从某师范高等专科学校数学系《空间解析几何》课程教学的现状谈起,通过学习、认知等不同角度谈论现代教育技术在该门课程中的整合与实践。
出处
《甘肃科技纵横》
2010年第1期187-188,129,共3页
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