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例说新课程背景下高中作文指导的有效教学
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摘要
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式……”在这里,“运用语言文字进行书面表达和交流”,“着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力”是从规范作文的维度上来提出写作教学的目标,而“重视发展学生的思维能力,发展创造性思维…‘鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间”则是从语文素养维度来提出写作指导教学目标。
作者
陈子平
机构地区
厦门市海沧区教育教研中心
出处
《中学语文教与学(上半月高中读本)》
2010年第3期25-26,共2页
关键词
《普通高中语文课程标准(实验)》
作文指导
新课程背景
有效教学
学生自由
写作教学
书面表达
语言文字
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文教与学(上半月高中读本)
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