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沟通交流 让我们共担职教重任 教育部职成教司与中职校长的政策对话
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摘要
在第二期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班上,以教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯为领队的国家职成教行政管理班子部分成员与职业学校校长们进行了一次别开生面的“政策对话”。
作者
本刊编辑部
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第7期8-8,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
沟通交流
职教
职业教育
学校校长
成人教育司
改革创新
行政管理
教育部
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
F532.6 [经济管理—产业经济]
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