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中职数学教学的几点思考
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摘要
中职学校的学生普遍存在基础较弱、学习积极性不高等问题,这给我们的中职数学教学工作带来了很大的困难,我们只有认清这些问题的本质,从根本原因上对教学方式进行改革,才能适应当前教学的需求,使我们的中职数学教学工作取得进一步的发展。
作者
兰芳
机构地区
福建经济学校
出处
《数学学习与研究》
2010年第5期45-46,共2页
关键词
中职
数学
教学改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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