摘要
结合国际高等职业教育的发展现状,典型分析和比较了德国、新加坡、日本、中国香港特别行政区校企合作及变化特征,论述了相应模式的有效性,提出了基于科技园区的形式来集成生产性实训的功能的设想,阐述了校企合作在园区形态下的组合模式演变,并基于浙江省内高职院校典型的园区建设经验,论述了园区内校企组合的实施方法。
出处
《科技管理研究》
北大核心
2010年第6期103-104,110,共3页
Science and Technology Management Research
基金
浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革基金项目"基于大学科技产业园形式的高职生产性实训的探索与实践"(yb07138)
浙江省高职教育研究会科研基金项目"基于大学科技园的生产性实训基地建设校企组合模式研究"(yb07021)