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发挥双重领导优势 共享学习教育资源 聊城军分区构建军地融合学习实践活动机制
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摘要
在深入学习实践科学发展观活动中.山东省聊城军分区发挥武装工作的双重领导优势。建立起学习计划一起订、教育活动一起搞、辅导报告一起听、学习参观一起去的军地融合机制。实现了军地学习教育资源共享,拓宽了视野,节约了成本,增强了效果。
作者
许常勇
吴广海
刘云龙
出处
《中国民兵》
2010年第3期23-23,共1页
关键词
学习实践活动
教育资源共享
双重领导
军分区
优势
聊城
学习实践科学发展观
建军
分类号
E282 [军事—军事理论]
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