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高职分析化学实验教学与分析检验岗位零对接探讨
被引量：
10
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摘要
在高职分析化学实验教学中,以培养应用型人才为目标,在双师型教师的指导下,通过建立满足不同专业发展需求的模块化课程体系,实现进阶式教学,选用优秀教材和建设辅助教材,努力实现课堂教学与分析检验岗位零对接。
作者
罗杨合
赵永福
张志
毛献萍
机构地区
贺州学院化学与生物工程系
出处
《大学化学》
CAS
2010年第2期20-22,共3页
University Chemistry
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(桂教高教200710972)
贺州学院重点教研项目(2007JC05)
关键词
分析化学实验教学
对接
岗位
检验
高职
应用型人才
课程体系
专业发展
分类号
O6-3 [理学—化学]
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