摘要
英语口语学习策略是当前英语学习和教学中引人注目的研究问题。口语学习策略的科学运用与否直接影响着口语技能的好坏。作者对本校英语专业低年级学生的英语口语学习策略进行了调查和分析,并就存在的问题提出建议和看法。
出处
《广西教育学院学报》
2010年第2期128-131,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
广西教育厅科研项目"中国-东盟区域经济新格局对各专业人才英语交际能力需求的影响和对策研究"(项目批文号:桂教科研[2007]34号文)系列研究成果之一