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谈情境教学在语文课堂的运用 被引量:3

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摘要 情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。目前,情境教学也正符合了新课程的要求,它充分调动学生的学习积极性,促使他们自主学习和自主探究的能力,进一步达到教与学的和谐统一。本文主要论述了如何在语文课堂教学中运用情境教学,希望能为情境教学在教学中的运用提供一些思考。
作者 陈东风
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第9期165-165,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1杜威.《杜威教育论著选》[M].华东师范大学出版社,1981年版.第191页.
  • 2顾黄初.《顾黄初语文教育论集(下)》[M].人民教育出版社,2002年版.第588页.

共引文献86

同被引文献4

引证文献3

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