摘要
本研究主要以铁道学院2006级学生2007年12月大学英语全国四级统考的成绩为分析指标,采用定量分析的方法,考察性别差异对二语习得能力的影响。结果显示,女性二语习得能力整体上高于男性.本文认为造成这种差异的原因主要有三点:生理上的差异、语言智力方面的差异和心理素质差异,本课题旨在研究在生理、语言智力难以改变的情况下,如何通过改进学生的心理素质来达到所有学生英语水平的目的。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2010年第8期130-131,共2页
Continuing Education Research
基金
河北省教育科学研究"十一五"规划项目重点课题阶段成果之一
项目编号:06110101