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突出语境 关注过程 激发情感——由一节扬州市青年教师赛课案例引发的思考 被引量:12

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摘要 本文通过对一节赛课案例的反思,阐述了英语词汇教学应遵循的几个关键点,即:词汇教学要在适当的语境中实施,教师应关注学生的学习过程,并适时激发学生的内心情感。
作者 常万里
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2010年第6期27-31,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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引证文献12

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