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以人为本的发展——儿童接受教育之权利

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摘要 儿童是社会未来的主人翁。儿童教育是以人为本的发展的基石。因此,多条对儿童适用的国际人权条约对儿童教育之权利都有适当的规定。
作者 郑佩兰
出处 《人权》 2010年第3期45-48,共4页 Human Rights
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