期刊文献+

大学英语分级教学:问题与对策 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 分级教学是一种新型的教学组织形式,相对传统的教学组织形式,它有明显的优点,但也暴露出了一些问题。本文根据分级教学的内涵、理论依据及所存在的问题提出了一些建议,旨在完善分级教学,提高人才培养质量。
作者 李先进 彭娟
出处 《吉林工商学院学报》 2010年第2期106-108,共3页 Journal of Jilin Business and Technology College
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献17

共引文献199

同被引文献32

引证文献8

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部