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浅议高校图书馆新生入馆教育及其方法
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1
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摘要
本文通过分析高校图书馆新生入馆教育的现状及问题,指出高校图书馆新生入馆教育的必要性,并对改善和提高新生入馆教育的各种方法进行了探讨。其中也对作者工作的图书馆的新生入学教育工作中存在的某些不足进行了剖析并提出了一定的解决方法。
作者
谢婷婷
机构地区
南京理工大学紫金学院图书馆
出处
《文教资料》
2010年第23期195-196,共2页
关键词
高校图书馆
新生入馆教育
教育方法
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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