期刊文献+

中学政治教学改革的实践与探索

下载PDF
导出
摘要 传统的思想政治教学模式偏重于应试教育,学生主体作用不能充分发挥。学生被动地接受知识,造成学生学习积极性不高,不利于培养学生的创新精神和实践能力。如何适应新课程改革,在教学中充分发挥学生的积极性,实现教学目标?我根据自身的教学实践和探索,总结以下几个方面。
作者 吕飞
出处 《新课程(教研版)》 2010年第6期77-77,共1页
  • 引文网络
  • 相关文献
;
使用帮助 返回顶部