期刊文献+

中国教育人类学的学科发展和学科建设 被引量:6

China Educational Anthropology Discipline's Development and Construction
下载PDF
导出
摘要 从国内外教育人类学学科历程来看,教育人类学学科进入到一个新的发展阶段。教育人类学相关研究丛书的出版,将进一步推动我国教育人类学学科建设,为人类学和教育学开辟出一块新的研究领域。 From the course of educational anthropology discipline's development of domestic and international,it has to enter into a new stage of development.The publication series related educational anthroplogy studies will further promote the construction of China's educational anthropology,and opened up a new field of study for anthroplogy and pedagogy.
作者 滕星
出处 《当代教育与文化》 2010年第4期6-9,共4页 Contemporary Education and Culture
关键词 教育人类学 学科发展 学科建设 eudactional anthropology discipline development discipline construction
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献37

同被引文献90

引证文献6

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部