摘要
英语成为国际一种广泛交流语言,每个国家能否做好英语的教育将会影响到国际的各行业的发展。在我国加入WTO世贸以来已证明济经全面与国际接轨,英语的勾通显得极为重要。英语的教学我国列入了九年教育的课程,体现了对英语这种语言的重视与必须的教育。但是在英语的教育中如何才能让师生更好地结合好这一传受过程,特别是自主学习为主的大学英语教学背景下,那么教师与学生在此教与学的过程中,物质条件取到什么作用?会给大学英语教学带来怎样的影响?都存在什么样的问题,如何解决这些问题。通过本文分析,希望能得到一定的信识。
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第25期210-210,56,共2页
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