期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升内涵的三个核心要素
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中教育是基础教育的重要组成部分,是义务教育和高等教育的衔接点。随着高中办学规模的迅速扩大,资金短缺、师资匮乏等问题日益凸现。严重地制约着高中教育的可持续发展。要使高中教育从规模发展到内涵发展,就必须抓住教学、教研和评价三个核心要素。
作者
李斌
机构地区
十堰市东风高级中学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2010年第9期40-40,共1页
关键词
内涵发展
高中教育
可持续发展
基础教育
高等教育
义务教育
办学规模
资金短缺
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周友梅.
迁移规律在机械制图课堂教学中的运用[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2007,6(2):27-28.
2
杨子安.
素质教育与兴趣培养[J]
.保山学院学报,1998,28(4):67-69.
被引量:1
3
张正才.
高校学习实践活动应坚持“四点”联动[J]
.黄冈师范学院学报,2009,29(4):44-45.
4
郭金女.
浅谈七年级新班的班级管理[J]
.神州,2013(31):60-60.
5
王涛.
探寻中学与高等学校教育的衔接点——提高高校教育质量的一项重要措施[J]
.现代教育管理,1990(5):48-53.
被引量:3
6
张宇.
初高中政治教学的三个衔接点[J]
.思想政治课教学,2011(10):20-21.
被引量:4
7
张赵辉.
微课——教学中的“亮剑”[J]
.智富时代,2016,0(4X):284-284.
被引量:2
8
扈有萍.
加强课堂讨论 注重思维过程[J]
.宁夏教育,1990(5):33-33.
9
谢维和.
高考改革:定位、形态与变量[J]
.中国考试,2014(10):3-13.
被引量:24
10
刘沙沙.
教育与劳动力市场多维探析[J]
.长春师范学院学报(自然科学版),2013,32(4):121-122.
湖北教育(综合资讯)
2010年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部