PBL教学在留学生口腔解剖生理学教学中的应用被引量：9

Application of Problem-based Learning in Dental Anatomy Education for Oversea Students

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摘要 PBL是现代医学教育所推崇的教学模式,同样适用于留学生的教学。本文从留学生的特点和教学中的问题入手分析,初步探索将PBL教学模式应用于留学生口腔解剖生理学教学实践,并取得了良好效果。 The educational method of problem-based learning（PBL）is recommended in medical education nowadays,The method is also suitable for oversea students.Based on the characteristics of the students and problems in teaching,PBL was applied in dental anatomy education and favorable education effect had been gained.

作者杨静远王淑艳李洪庆胡荣党

机构地区温州医学院附属口腔医院

出处《口腔医学研究》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期597-598,共2页 Journal of Oral Science Research

基金温州医学院教改项目资助课题(编号:WYJ09029)

关键词 PBL 留学生口腔解剖生理学教学改革 PBL Oversea student Dental anatomy Education innovation

分类号 R-4 [医药卫生]

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口腔医学研究

2010年第4期

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