期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

数学语言对数学阅读的影响研究 被引量：23

原文传递
导出
摘要 1问题提出阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径．数学学习离不开阅读，阅读是数学学习的一项基本技能．《义务教育数学课程标准》与《普通高中数学课程标准》都强调指出，应提倡阅读自学等多样化的学习方式，教师应指导学生进行阅读自学．近几年来，中、高考对学生的数学阅读能力也提出了更高的要求．
作者 杨红萍 喻平
机构地区 山西师范大学教师教育学院 南京师范大学数学科学学院
出处 《数学通报》 北大核心 2010年第9期19-23,共5页 Journal of Mathematics（China）
基金 2008年山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项课题——新课程数学阅读教学研究(GH-08050)
关键词 数学阅读 数学语言 数学课程标准 数学学习 社会生活 普通高中 义务教育 学习方式
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献7

  • 1李士锜.PME:数学教育心理[M].上海:华东师范大学出版社,2001..
  • 2杨红萍,喻平.数学阅读教学现状调查报告[J].数学教育学报,2010,19(5):64-67. 被引量：31
  • 3Larkin &Simon. What is diagram (sometimes) worth ten thousand words? Cognitive Science, 1987, 11, 65- 101.
  • 4Stenning & Oberlander. A cognitive theory of graphical and linguistic reasoning: logic and implementation. Cognitive Science, 1999(19) :97-140.
  • 5喻平,李渺,杨义莹.个体CPFS结构与探究问题能力的关系研究[J].数学教育学报,2006,15(3):41-45. 被引量：14
  • 6Jiajie Zhang. The nature of external representations in problem solving. Cognitive Science, 1997(21) :179-217.
  • 7Keller & Hirsch. Students preferences for representations of functions. International Journal of Mathematics Education in Science and Technology, 1998(29) : 1 - 17.

二级参考文献13

  • 1喻平.数学问题解决中个体的CPFS结构对迁移的影响[J].数学教育学报,2004,13(4):13-16. 被引量：22
  • 2Ericsson K A,Lehmann A C.Expert and Exceptional Performance:Evidence of Maximal Adaptation to Task Constrains[J].Annual Review of Psychology,1996,(47):273-305.
  • 3Anderson J R.Cognitive psychology and its implications (4th ed)[M].New York:Freeman,1995.
  • 4Bielaczye K,Pirolli P L,Brown A L.Training in Self-explanation and Self-regulation Strategies:Investigating the Effects of Knowledge Acquisition on Problem Solving[J].Cognition and Instruction,1995,(13):221-252.
  • 5Chi M T H,De leeuw N,Chiu M H,et al.Eliciting Self-explanations Improves Understanding[J].Cognitive Science,1994,(18):439-477.
  • 6Renkl A.Learning from Worked-out Examples:A Study on Individual Differences[J].Cognitive Science.1997,(21):1-29.
  • 7Chinnappan M,Lawson M J.School Geometry:Focus on Knowledge Organization[J].Australian Mathematics teacher,1994,(50):14-18.
  • 8Larkin J H.Processing Information for Effective Problem Solving[J].Engineering Education,1979,(70):285-288.
  • 9Prawat R.Promoting Access to Knowledge,Strategy,and Disposition in Students:A Research Synthesis[J].Review of Educational Research,1989,(59):1-41.
  • 10Lawson M J,Chinnappan M.Knowledge Connectedness in Geometry Problem Solving[J].Journal for Research in Mathematics Education,2000,(31):26-43.

共引文献60

同被引文献144

引证文献23

二级引证文献103

数学通报
2010年 第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部