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任务型教学法在高职英语听说教学中的实施研究 被引量:6

任务型教学法在高职英语听说教学中的实施研究
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摘要 任务型教学是近年来备受关注的一种教学方法,它倡导的"做中学"的教学理念被广泛用于各种教学活动中。高职英语听说课程采用任务型教学,以学生为中心进行课堂教学,可以激发学生的学习兴趣、增进学生的交流与合作,促进语言的习得,较好地完成高职英语的教学目标。 Task-based language teaching is concerned deeply in recent years.Its teaching philosophy is "learning by doin g",which is widely used in different kinds of teaching activities.It advocates to center around students.If this teaching method is used in listening and speaking class in higher vocational college,it can arouse student' s interest in learning,promote their communication and cooperation and promote language acquisition.Then the teaching aims can be achieved.
作者 李婷英
出处 《中国西部科技》 2010年第28期84-85,87,共3页 Science and Technology of West China
基金 常州工程职业技术学院2010年院级教育研究课题<任务型教学法在高职英语中的实施策略研究与实践>的部分成果(课题编号为:10JY016)
关键词 任务型教学 听说 研究 实施 Task-based language teaching Listening and speaking Research Practice
  • 相关文献

参考文献5

  • 1魏永红.任务型外语教学研究[M].上海:华东师范大学出版社,2004.82-86.
  • 2何广铿.英语教学研究[M].广州:广东高等教育出版社,2003.
  • 3教育部基础教育司组织.《英语课程标准解读》(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2002,5.
  • 4孙琳.浅论任务型教学法及在大学英语听说教学中的应用[J].职业技术,2009(11):18-19. 被引量:4
  • 5陈坚林.现代外语教学研究-理论与方法[M].上海:上海外语教育出版社,2005.

二级参考文献3

共引文献177

同被引文献12

引证文献6

二级引证文献9

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