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常微分方程课程的教学探讨
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摘要
常微分方程是大学数学专业的重要基础课程之一,本文针对常微分方程难理解、难掌握、难应用的特点,探讨了常微分方程的课堂教学方法、教学理念、教学思想,对提高学习常微分方程的兴趣有一定的帮助。
作者
李延波
机构地区
广西师范学院数学科学学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第26期61-61,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
常微分方程
教学探讨
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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