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浅谈中学语法教学的情景教学策略——对一节语法课的分析与思考
被引量：
29
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摘要
本文针对中学语法教学中的问题，通过对一节语法课的分析和思考，提出了语法教学中应当利用情景教学策略，以提高语法教学的有效性。
作者
夏卫华
机构地区
江苏平潮高级中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第10期12-16,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
语法教学
情景策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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