数学技能训练有技巧

1．精心设计教案 设计教案必须以学生为本，从学生的需求和实际情况出发，这样才能真正提高每一堂课的效率。要使设计的教案让学生学得懂、学得有趣，关键在于所设计的导学问题要有探索性．能激发学生的求知欲望。因此，教师要依据教学目标和教学内容，依据学情，精心构建导学问题串，并且问题串的设计要有梯度，引领学生从巩固已有的知识、学习新知识再到达到熟练掌握。也就是说，整堂课让学生做到“笔不离手”，从而实现技能训练。