高职院校《C语言程序设计》教学改革探讨被引量：4

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摘要本文针对高职院校中《C语言程序设计》课程教学中存在的问题,根据C语言课程的特点,结合多年的教学实践和体会,探讨了《C语言程序设计》课程教学内容、教学方法及考核方式的改革。

作者蒋然

机构地区扬州环境资源职业技术学院

出处《福建电脑》 2010年第10期205-206,202,共3页 Journal of Fujian Computer

关键词高职院校 C语言程序设计教学改革

分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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