摘要
随着时代的发展,泛道德主义下"毫不利己专门利人"的道德教育逐渐成为"乌托邦"的理想和德育的灌输,于是雷锋逐渐离我们远去,雷锋精神逐渐被人们淡忘。如何激活雷锋精神的道德影响力,让雷锋精神重焕光彩,让雷锋精神成为大学可学可用,能学能用,活学活用的德育资源,成为时代的课题。文章试从四个路径出发:坚定理想路径、改变观念路径、注重实效路径、倡导志愿者学雷锋路径,提出具体的措施,探讨雷锋精神对大学生的德育价值如何实现。
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第11期32-34,共3页
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