杜威教育思想的分析与比较

杜威的教育理论主要包括三个命题：教育即生活,教育即生长,教育即经验的改造。三者在本质上是相同的,皆属教育时空性的概念。本文通过与我国传统教育思想的比较,加深对杜威教育思想＂教育即生活＂的理解。