摘要
经过十年快速发展,我国高等职业教育在区域均衡发展方面取得了重要成就。但总体上仍处于一种低水平均衡的状态。建议加强分类指导,支持部分高等职业教育供需水平都比较高的地区率先改革、先行先试,因势利导地实现高职教育的高水平均衡发展。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期12-19,共8页
China Higher Education Research
基金
全国教育科学“十一五”规划重点课题“区域职业技术教育均衡发展研究”(课题编号:BJA070036)的阶段性研究成果