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在历史教学中培养学生的创新思维
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摘要
创新性思维表现为丰富的想象力和联想力、认识现实世界的能力、综合抽象的能力和敏锐的理解力,它能充分激发人们从纷乱的事物中分析、研究、发现规律和寻求解决方法的潜能。作为中学教师,我认为每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造性思维,历史学科当然也不例外。本文就在历史教学中如何培养学生的创新思维品质,谈几点看法。
作者
韩志忠
机构地区
吉林省松原市宁江区第六中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第6期124-124,共1页
关键词
创新思维品质
历史教学
学生
培养
历史学科
创新性思维
创造性思维
现实世界
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年 第6期
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