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在思想交流中撞击写作的火花

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摘要教学中发现学生写作素材枯竭,即使有素材也是既陈又旧;说理肤浅,浮于表面。深思个中原因,缘于学生阅读面狭窄,在高三大量的习题训练中,学生失去了自由阅读的空间,

作者王芳

机构地区江苏省泰州中学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2010年第6期16-17,共2页

关键词写作素材思想交流火花习题训练自由阅读学生阅读面教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2010年第6期

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