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校长课程领导力:上海经验
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2
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摘要
上海基础教育已进入了内涵发展的攻坚阶段,深层变革正在成为这个阶段发展的重要特征和动力,一个共识逐渐形成:没有学校层面的变革,就不可能有真正的教育改革。在素质教育理念的指引下深化课程改革,学校一直身处改革最前沿,迎接着来自现实与未来的各种挑战。
作者
王洁
沈祖芸
机构地区
上海市教育科学研究院普教所
上海市教育报刊总社新闻中心
出处
《基础教育课程》
2010年第12期8-13,共6页
关键词
课程领导力
上海经验
学校
路径分析
校长
样本
素质教育理念
教育改革
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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